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研究生:柯文成
研究生(外文):Wen-Cheng Ke
論文名稱:屏東縣國中校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能關係之研究
論文名稱(外文):The Study on the Relationship among Sustainable Leadership of Principals, Knowledge Management, Organizational Trust and School Effectiveness of Ping-Tung Junior High Schools
指導教授:黃靖文黃靖文引用關係
指導教授(外文):J Huang
口試委員:黃靖文
口試日期:2011-06-16
學位類別:碩士
校院名稱:國立屏東教育大學
系所名稱:教育行政研究所
學門:教育學門
學類:教育行政學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2011
畢業學年度:99
語文別:中文
論文頁數:130
中文關鍵詞:學校效能組織信任知識管理永續領導
外文關鍵詞:Knowledge managementSustainable leadership of principalsSchool effectivenessOrganizational trust
相關次數:
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本研究旨在瞭解屏東縣國民中學校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能的現況,並分別針對不同的背景變項,在永續領導、知識管理、組織信任與學校效能上的差異情形加以探討;其次,分析四者之間的關係;最後,本研究試圖對這些因素的影響進行驗證。

本研究採問卷調查法,以屏東縣立國民中學教師為調查和分析的對象,編製「屏東縣國中校長永續領導、知識管理、組織信任與學校校能關係之研究調查問卷」進行調查,抽取屏東縣38所縣立國民中學410位國中教師為樣本,蒐集的資料以t考驗、單因子變異數分析、pearson相關與多元迴歸分析等統計方法進行分析與處理。研究結論如下:

一、屏東縣國民中學校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能之現況均屬良好程度。

二、屏東縣國民中學不同的教師性別、服務年資、最高學歷、擔任職務、學校地區以及學校規模,在校長永續領導、知識管理與組織信任並無顯著差異。

三、屏東縣國民中學校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能彼此間具有顯著正相關。

四、屏東縣國民中學校長永續領導對知識管理、組織信任與學校效能具有影響力。

五、屏東縣國民中學知識管理對學校效能具有影響力。

六、屏東縣國民中學組織信任對學校效能不具有影響力。

最後,依據研究結果,提出具體建議,俾供教育行政機關、國民中學及後續研究者之參考。
The purpose of this study attempts to investigate the relationships between of the sustainable leadership of principals, knowledge management, organizational trust and school effectiveness in Pingtung County junior high schools. The study also analyzes the different effects of demographic varicables on the sustainable leadership of principals, knowledge management, organizational trust and school effectiveness.

This study adops questionnaire survey method. The samples are 410 teachers selected from 38 public junior high schools in Pingtung County. The study analyzed the survey data by various statistical methods including: t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation, and multiple regression analysis. The result conclusions are summarized below:

1. The current conditions of the sustainable leadership of principals, knowledge management, organizational trust and school effectiveness of junior high schools in Pingtung County are good.

2. The gender, seniority, educational background, position, school location and school scale of junior high schools in Pingtung County show no significant differences in the sustainable leadership of principals, knowledge management, organizational trust and school effectiveness.

3. There are positive correlations between sustainable leadership of principals, knowledge management, organizational trust and school effectiveness of junior high schools in Pingtung County.

4. The sustainable leadership of principals has positive impact on knowledge management, organizational trust and school effectiveness.

5. Knowledge management has positive impact on school effectiveness.

6. Organizational trust has no significant influence on school effectiveness.

Finally, this study provids some suggestions for educational authorities, junior high schools and follow-up researchers.
第一章 緒論…………………………………………………………………………………1
第一節 研究背景與動機……………………………………………………………………1
第二節 研究目的……………………………………………………………………………4
第三節 研究流程……………………………………………………………………………5
第二章 文獻探討……………………………………………………………………………7
第一節 校長遴選制度內涵與相關研究……………………………………………………7
第二節 永續領導內涵與相關研究…………………………………………………………14
第三節 知識管理內涵與相關研究…………………………………………………………22
第四節 組織信任內涵與相關研究…………………………………………………………30
第五節 學校效能內涵與相關研究…………………………………………………………35
第六節 永續領導、知識管理、組織信任與學校效能之相關研究………………………45
第三章 研究設計……………………………………………………………………………54
第一節 研究架構……………………………………………………………………………54
第二節 研究假設……………………………………………………………………………55
第三節 研究方法與工具……………………………………………………………………56
第四節 研究樣本……………………………………………………………………………63
第五節 資料處理……………………………………………………………………………69
第四章 研究結果分析與討論………………………………………………………………71
第一節 因素分析與信度分析………………………………………………………………71
第二節 描述性統計分析……………………………………………………………………78
第三節 不同背景變項之差異分析…………………………………………………………81
第四節 相關分析與迴歸分析………………………………………………………………86
第五章 結論與建議…………………………………………………………………………95
第一節 研究結論……………………………………………………………………………95
第二節 實務建議……………………………………………………………………………98
第三節 對未來研究之建議…………………………………………………………………100
參考文獻 ……………………………………………………………………………………101
附錄 …………………………………………………………………………………………111
附錄一:屏東縣縣立國民中小學校長遴選聘任要點 ……………………………………111
附錄二:屏東縣國中校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能之研究調查問卷(專家效度問卷) …………………………………………………………………………113
附錄三:屏東縣國中校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能之研究調查問卷(預試問卷) ………………………………………………………………………………121
附錄四:屏東縣國中校長永續領導、知識管理、組織信任與學校效能之研究調查問卷(正式問卷) ………………………………………………………………………………126
一 、中文部份
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