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目次
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研究生:
龔家欣
研究生(外文):
Chia-Hsin Kung
論文名稱:
李永剛合唱組曲行行出狀元研究/東吳大學音樂系碩士在職專班畢業音樂會
論文名稱(外文):
Reaserch of Yong-gan Li chorus suite ' One may distinguish himself in any trade'/Chia-Hsin Kung graduation concert
指導教授:
陳麗芬
學位類別:
碩士
校院名稱:
東吳大學
系所名稱:
音樂學系
學門:
藝術學門
學類:
音樂學類
論文種類:
學術論文
論文出版年:
2008
畢業學年度:
97
語文別:
中文
論文頁數:
85
中文關鍵詞:
李永剛
、
合唱
、
中國風格音樂
、
行行出狀元
外文關鍵詞:
Yong-gan Li
、
chorus
、
Chinese music creating theoriers
、
One may distinguish himself in any trade
相關次數:
被引用:0
點閱:522
評分:
下載:46
書目收藏:1
「行行出狀元」合唱組曲是李永剛教授依近代和聲作曲方法歸納整理的中國音樂創作理論所作,然其創作理念、動機為何?又其理論之合理可行性如何?筆者期望藉由此探討,能為現代中國音樂創作及詮釋上有所助益。
西方音樂自清朝末年大量輸入中國後,歐美音樂理論、作品不斷為中國音樂注入新血,自五四運動後更加速了西化的速度,同時造就許多音樂家,但都僅止於演奏、作曲或音樂學研究方面領域範疇,有關音樂理論的研究則不多,在西化潮流的衝擊下,中國作曲家運用西方音樂理論創作,在技巧(技術)上是沒問題的,若深入到詮釋和意境表達總是令人存疑,畢竟西方音樂發展及特色和中國音樂是大相逕庭的,在此種情形下,中國的作曲家開始思索何為中國音樂?其內涵為何?該如何創作?這些問題一直存在中國音樂家心中,但真正開始探索研究卻是在二次世界大戰後1950-1970年之間,相關的論述和研究才開始蓬勃發展,惟當時中國的音樂理論家太少,未能順利產生完整創作理論。
受到研究中國風格音樂風氣的影響,越來越多音樂家開始探討研究有關中國風格音樂的理論,著名的作曲家有黃自、黃友棣、洗星海、周文中、許常惠、陳怡、譚盾、馬水龍、潘皇龍等也針對中國音樂風格創作了許多著名的樂曲。
李永剛教授即此時期作曲家之一,早期在戰亂中成長學習,中期在反共抗俄的氛圍中教化人心,直至晚年才有屬於個人風格的創作。一般人對李永剛教授理論方面的著述較為熟悉,而認為他是一位音樂教育家,對其創作部分則較少提及;但筆者在李永剛教授晚期創作中見到許多理論與實際創作結合的作品,如:「長江萬里」、「行行出狀元」等大型合唱作品,尤以「行行出狀元」是李永剛教授自述以「現代中國音樂理論」創作實驗性作品,即本文所探討的重點。
畢業音樂會曲目
文藝復興時期
Quem vidistis, pastores? Giovanni Gabrieli
牧羊人,你看見什麼? 加布里耶利
古典時期
Te Deum – for the empress marie therese Joseph Haydn
感恩頌歌 海頓
Laudate Dominum KV339 Wolfgang Amadeus Mozart
讚美上主 莫差爾特
Ave Verum Corpus KV618 Wolfgang Amadeus Mozart
聖體頌 莫差爾特
浪漫時期
Vedi! Le fosche notturne spoglie - from The Gipsy Giuseppe Verdi
看吧!夜幕已揭開 威爾第
Va, pensiero, sull’ali dorate - from Nabucco Giuseppe Verdi
讓思想展翅飛翔 威爾第
March of the toreadors -from Carmen Georges Bizet
鬥牛士進行曲 比才
近代作品
行行出狀元合唱組曲(四首) 李永剛
碧潭船娘詞(女高音獨唱、女聲三部)
補傘行(男中音獨唱、混聲四部)
打地基歌(男中音獨唱、混聲四部)
拉縴歌(男低音獨唱、混聲四部)
' One may distinguish himself in any trade' chorus suite based on Professor Yong-Gang Li’s Chinese music creating theoriers, However is the theory practical motive? How is and the rational feasibility of its theory? However, I want to discuss that the motivation behind his creaton and if the theory is practical in the paper.
The western music has been poured into China in a large amount since Qing Dynasty. The theory of the American-European music, works have been injecting new blood into Chinese music constantly, with the rapid westernized speed since the May Fourth Movement. A lot of musicians are cultivated , however, despite of at the same time all the growth in music paying and composing a or the research on musicology, the research on the theory of the music is not much, with the occidentalizing impact of the trend, the Chinese composers use the theory of the western music, in the skill (technology) their skill is out of question but not get deeply to the meaning and expression. After all, chinese music is different from the western one. Under the chinese composers begin to consider what is chinese music, and how to create it? These questions have been stored in Chinese musicians’ minds all the time. It is not until after WWII that relevant theories and research are fully–develop! However, because there were too few music theoreticians in China at that time to produce the intact theory of creating.
Influenced by the Chinese style music, more and more musicians begin to probe into and study the theory about Chinese style music, famous composers such as, You-Di Huang, Shin-Hai Shian, Wen-Zhong Zhou, Chang-Hui Xu, Yi Chen, Tan Dun, Ho-long Ma, Hwaung-long Pan, etc. created Chinese style melodies.
Professor Yong-Gang Li is composer of this period, He grew up in war-time and promoted anti-communism in his middle age, It is in his old age he creates his personal style professor Yong-Gang Li is theories well-known and seen as a music educationist, but his creative music is less mentioned; But I see a lot of theories combining with ctreative work in his music such as ' Chang jiang River ' and large-scale chorus works as ' One may distinguish himself in any trade' particularly with ' One may distinguish himself in any trade' is professor’s account in one’s own experimental based on modern Chinise music theory, witch is the focal point that this text intend to probe into.
Song of graduation concert
文藝復興時期
Quem vidistis, pastores? Giovanni Gabrieli
牧羊人,你看見什麼? 加布里耶利
古典時期
Te Deum – for the empress marie therese Joseph Haydn
感恩頌歌 海頓
Laudate Dominum KV339 Wolfgang Amadeus Mozart
讚美上主 莫差爾特
Ave Verum Corpus KV618 Wolfgang Amadeus Mozart
聖體頌 莫差爾特
浪漫時期
Vedi! Le fosche notturne spoglie - from The Gipsy Giuseppe Verdi
看吧!夜幕已揭開 威爾第
Va, pensiero, sull’ali dorate - from Nabucco Giuseppe Verdi
讓思想展翅飛翔 威爾第
March of the toreadors -from Carmen Georges Bizet
鬥牛士進行曲 比才
近代作品
行行出狀元合唱組曲(四首) 李永剛
碧潭船娘詞(女高音獨唱、女聲三部)
補傘行(男中音獨唱、混聲四部)
打地基歌(男中音獨唱、混聲四部)
拉縴歌(男低音獨唱、混聲四部)
目錄
目 錄--------------------------------------------------------------------------------------------1
緒 論--------------------------------------------------------------------------------------------3
第一章 李永剛教授生平及合唱作品介紹-----------------------------------------------5
第一節 生平傳略-----------------------------------------------------------------------5
第二節 合唱作品創作時期及介紹--------------------------------------------------5
一、愛國歌曲(1935-1950)
二、社教歌曲及校歌(1950-1970)
三、個人風格創作(1970-1980)
四、民歌改編(1980-)
第二章 「行行出狀元」合唱組曲創作風格探討--------------------------------------8
第一節 創作中國風格曲調的四個重點-------------------------------------------8
第二節 尋求中國調式和聲的途徑------------------------------------------------18
第三章 「行行出狀元」合唱組曲分析與詮釋
第一節 「拋磚詞集」介紹-----------------------------------------------------------25
第二節 行行出狀元合唱組曲分析與指揮詮釋-----------------------------------27
一、序曲-----------------------------------------------------------------------27
二、農人之歌-----------------------------------------------------------------30
三、黃豆頌--------------------------------------------------------------------33
四、鐵匠之歌-----------------------------------------------------------------37
五、碧潭船娘詞--------------------------------------------------------------40
六、理髮師---------------------------------------------------------------------43
七、擦鞋童之歌---------------------------------------------------------------46
八、補傘行---------------------------------------------------------------------49
九、拾垃圾的呼聲------------------------------------------------------------52
十、打地基歌------------------------------------------------------------------56
十一、拉縴歌------------------------------------------------------------------59
第四章 結論----------------------------------------------------------------------------------62
附表一 李永剛教授年表
附表二 李永剛教授音樂作品全集
附表三 李永剛教授文字作品集
附表四 「拋磚詞集」音樂作品列表
參考書目
參考書目
中文書目:
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宋及正,《中國音階之調性與和聲》。台北:頌揚出版社,1990。
宋及正,《開拓中國音樂的新境界》。台北:頌恩出版社,1998。
李永剛,《合唱曲作法》。台北:全音樂譜出版社,1971。
李永剛,《作曲法》。台北:樂韻出版社,1993。
李永剛,《無音的樂》。台北:樂韻出版社,1985。
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李抱忱,《合唱指揮》。台北:天同出版社,1973。
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期刊論文:
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網路資料:
吹鼓吹小站
http://cmusic.idv.tw/suona/forum/topic.asp?TOPIC_ID=10205
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維基百科http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=Special%3A%E6%90%9C%E7%B4%A2&search=%E4%B8%83%E9%9F%B3%E9%9F%B3%E9%9A%8E&ns0=1&fulltext=%E6%90%9C%E5%B0%8B
大英百科http://wordpedia.britannica.com/concise/quicksearch.aspx?keyword=%a4C%ad%b5%ad%b5%b6%a5&mode=1
國立編譯館學術名詞資訊網http://terms.nict.gov.tw/
樂譜:
李永剛著,《行行出狀元合唱組曲》。台北市,樂韻出版社,1973。頁128-142
有聲資料:
李永剛作品選,《有情必詠無欲則剛—李永剛教授紀念音樂會專輯》,實驗合唱團
/中央合唱團/幼獅合唱團/國光合唱團/復興崗合唱團 聯合演出。台北市,
政治作戰學校音樂系,1995。
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