臺灣博碩士論文加值系統

本文旨在說明《蝴蝶君》導演創作理念並附導演本。第一章序言；第二章敘述《蝴蝶君》的戲劇時空觀，並透過時空轉換的形式找尋其表現方法；第三章分析劇中人物的性格，採用榮格心理學的說法進而分析勒內∙加利馬爾的性格及其他人物；第四章則是導演方法，運用鏡框式導演手法與史詩劇場的導演手法兩種方法，但因演出場地的限制和演員的素養，以鏡框式導演方法為主，史詩劇場為輔的概念。經過五場演出，從觀眾的反應，把達成的預期效果或非預期效果作一個印證和比對。

The subject of the thesis is an illustration of the director's creative ideas and management 'sbook, and the record of the process producing 《M. Butterfly》. Chapter I is preface. Chapter II is a statement of the space-time logic of the play. The form of “switching the space-time” is what the director adopted to create the possibility of presentation. Chapter Ⅲ is a statement of the analysis of characters in the play. The director adopted Carl Jung's theory of psychology to analyze Renée Gallimard's characteristics and other characters. Chapter Ⅳ is a statement of the director's method, which is mainly drowned on the Proscenium Stage Directing Style and secondarily applied on the Epic Theatre Directing Style owing to the limitation of the theater and actor's quality. The Conclusion is a statement of the comparison between predicted and unpredicted outcomes coming from the audience of five put-on performances.

目次
第一章 序言 1
第二章 《蝴蝶君》時空觀 4
第一節 戲劇時空觀 4
一、物理時間 4
二、心理時間 5
三、戲劇時間 5
第二節 戲劇時間 8
第三節 平行時空 11
第三章 人物論 22
第一節 從榮格的心靈圖式論分析人物性格 22
第四章 導演方法 51
第一節 鏡框式導演方法 51
一、狄英的舞臺導演之五個基本要素 52
第二節 史詩劇場導演方法 59
一、 史詩劇場或史詩寫實的概念（Epic Theatre or Epic Realism） 60
第三節 《蝴蝶君》導演方法的運用 65
第五章 結論 78
參考書目 81
導演本 84

參考書目

中文書目：

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