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研究生:陳家珺
研究生(外文):Chen, Chia-Chun
論文名稱:《異語同身》數位表演藝術創作與研究
論文名稱(外文):“Different Words in The Same Body” The Creation and Research in Digital Performance Art
指導教授:林珮淳林珮淳引用關係
指導教授(外文):Lin, Pey-Chwen
口試委員:邱誌勇劉家伶
口試委員(外文):Chiu, Chih-YungLiu, Chia-Ling
口試日期:2015-06-29
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:多媒體動畫藝術學系新媒體藝術碩士班
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2015
畢業學年度:103
語文別:中文
論文頁數:108
中文關鍵詞:數位表演藝術互動聲音程式二十世紀藝術觀念傳統劇場媒材憂鬱症
外文關鍵詞:Digital Performanceart ArtInteractive Sound Program20th Century Art ConceptTraditional Theatre MediaDepression
相關次數:
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本創作《異語同身》乃為數位表演藝術創作,應用互動聲音程式、影像視覺、獨白、表演者的肢體來表現自我探索並與自我對話,作品具有視覺藝術的實驗觀念與表演藝術的空間影像特質,因此在文獻探討中將探討二十世紀的藝術風格與觀念如未來主義、達達主義、包浩斯、偶發藝術、福魯克薩斯等,之後探討傳統劇場中使用的媒材,以及當代數位表演藝術的觀念與手法,最後再針對憂鬱症作一簡單的概述及相關作品探討。
本創作以作者個人生經歷為藍本,透過自我探索並與自我對話,探討人類面對內心深處黑暗面時的自我掙扎與情緒拉扯,表現作者過往患有憂鬱症時期的個人生命經歷以及心境的轉折。因此,創作理念中分別討論作品名稱的意涵、影像、聲音以及表演者肢體的設計,並且說明創作的手法及使用的 程式軟體,最後針對創作的元素如廢墟場景、影像人物的呈現、聲音、水的象徵意義、表演者肢體動作設計作詳細論述,企圖使觀者反思對人生的價值觀並珍惜愛護自己的生命。

The work , Different Words in The Same Body , is a digital performance art work, employing interactive sound programs, images and videos, monologues and the performer's body parts to exhibit the probing of and dialogue with self. This piece contains the experimental concept of visual arts and the spacial images of performance arts. Therefore, there is the probing of the 20th century art styles and concepts such as Futurism, Dadaism, Bauhaus, Happening Art and Fluxus . Then, there is the probing of the media used in traditional stage plays and the concept and method of contemporary digital performance art. Lastly, there is the probing of depression with a simple general description and related works.
The work is based on the author’s personal life, probing human’s emotional struggles when facing the darkest part of themselves through self exploration and dialogue with self. It also shows the artist's own experience with depression and the emotional transformation. Furthermore, this paper discusses the meaning of the work, the images, the sounds and the design of the performer's body separately with regards to the artist's creative concept. It also explains the creative method and the software program used to create the work. The last part of the paper focuses in details on creative elements like abandoned sets, presentation of characters in the form of images, sounds, the symbolic meaning of water and the design of the performer's bodily movements. It attempts to make the audience reflect on what they value in life and cherish their own lives.

謝誌............................................................I
摘要............................................................II
Abstract........................................................III
目錄............................................................IV
表目錄..........................................................VI
圖目錄..........................................................VI
第一章、緒論....................................................1
第一節、創作研究背景............................................1
第二節、創作研究動機與目的......................................5
第三節、創作研究架構............................................7
第二章、文獻探討................................................9
第一節、二十世紀的藝術觀點......................................10
一、未來主義....................................................10
二、達達主義....................................................14
三、包浩斯......................................................16
四、偶發藝術....................................................20
五、福魯克薩斯..................................................24
六、小結........................................................28
第二節、傳統劇場使用的媒材與手法................................29
一、古希臘的舞台設計............................................30
二、中世紀劇場的佈景設計、媒材與表現手法........................32
三、十六世紀的舞台設計與舞台裝置................................34
四、十七至十九世紀的劇場........................................36
五、小結........................................................38
第三節、數位表演藝術的觀念與手法及相關作品......................39
一、1960年代科技表演藝術的時代..................................40
二、二十世紀晚期跨界表演的風潮..................................45
三、1980年代後期國內劇場與科技結合的濫觴........................50
四、二十一世紀數位表演的時代....................................53
五、小結........................................................57
第四節、憂鬱症與精神疾病藝術創作................................58
一、憂鬱症概述..................................................58
二、精神疾病與藝術創作..........................................59
三、小結........................................................63
第三章、創作理念與方法..........................................65
第一節、《異語同身》之創作理念..................................65
一、《異語同身》名稱意涵........................................66
二、影像與現場表演者的呈現......................................66
三、於表演呈現憂鬱症............................................66
四、 《異語同身》之劇情腳本..................................67
第二節、《異語同身》之創作元素與意涵............................74
一、廢墟場景....................................................74
二、影像人物的呈現..............................................74
三、互動聲音....................................................76
四、水的象徵意義................................................78
五、表演者肢體動作設計..........................................79
第三節、《異語同身》之創作方法..................................81
一、影片拍攝及後製剪輯..........................................81
二、即時收音及聲音後製..........................................87
第四章、展覽紀錄................................................91
第五章、結論....................................................97
一、創作歷程....................................................97
二、未來展望....................................................98
參考文獻........................................................99
附錄............................................................105

一、書目
1.Dixon Steve,《Digital Performance:A History of New Media in Theater,Dance, Performance Art, and Installatione》,The MIT Press , 2007.
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3.Goldbreg RoseLee,《Performance Art From Futurism to the Present》,Thames & Hudson,2011.
4.Morris Catherine,《9 Evenings Reconsidered: Art, Theater, And Engineering, 1966》,Distributed Art Pub Inc,2006.
5.O.Brockett著,胡耀恆譯,《世界戲劇藝術欣賞》,台北:志文,1974。
6.Rush Michael,《New Media in Late 20th-Century Art》,London: Thames & Hudson, 1999.
7.Shaw Jeffrey, Weibel Peter,《Future Cinema: The Cinematic Imaginary After Film》,The MIT Press, 2003.
8.Schlemmer Oskar著,周詩岩譯,《包浩斯舞台》,北京:金城出版,2014。
9.Siegel Jeanne著,林淑琴譯,《藝聞錄:六七0年代藝術對話》,台北:遠流出版社,1996。
10.Smith Edward Lucie著,吳宜穎等譯,《二十世紀偉大的藝術家》,台北:聯經出版,1999。
11.Stachelhaus Heiner 著,吳瑪琍譯,《波依斯傳》,台北:藝術家出版,1991。
12.Verdone Mario著,黃文捷譯,《未來主義:理性的瘋狂》,四川人民出版社,2000。
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15.何政廣主編,曾長生等撰文,《現代藝術守護神杜象》,台北:藝術家出版社,2001。
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20.耿一偉主編,《劇場與科學專題》,臺南市:臺南人劇團,2007。
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6.林俊良,〈從包浩斯精神,探藝術與科技的新統一〉,《玄奘資訊傳播學報》,第2期,2005年,頁125-140。
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20.陳俊宇,《狂想夜互動多媒體於舞蹈之跨領域創作與研究》,國立臺灣藝術大學多媒體動畫藝術研究所碩士論文,2011年。
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25.簡麗庭,《重演一件偶發藝術:六個部分的十八偶發及其版本課題》,北京大學博士生論壇,2013。
26.簡麗庭,《從完全藝術到活動:卡布羅的偶發藝術實踐》,美術學刊,第1期,2010年,頁129-162。
27.鴻鴻 ,〈變幻不斷卻看見更多的真實〉,《PAR表演藝術》,國家表演藝術中心,第176期,2007,頁 50-52。
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三、網路資料
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《Play 包浩斯》:http://bravotaf.pixnet.net/blog/category/1060579 (2015/02)
《包浩斯對現代舞與舞蹈劇場發展之影響》: http://bravotaf.pixnet.net/blog/post/46196916 (2015/01/31)
《眾聲喧嘩》:http://bravotaf.pixnet.net/blog/post/12706003 (2015/06/19)
2.MOCA台北當代藝術館-後人類欲望展覽參展作品介紹:
http://www.mocataipei.org.tw/index.php/2012-01-12-03-36-46/past-exhibitions/173-exhibition-review-2013/974-post-humanist-desire#作品介紹-about-the-artworks (2015/06/30)
3.TATE Blog:Performance Art 101: The Happening, Allan Kaprow
http://www.tate.org.uk/context-comment/blogs/performance-art-101-happening-allan-kaprow (2015/02/26)
4.The Untitled Event At Black Mountaun College,Theatre Piece,Solos in Song Books,and Dialouge:Variations on Small-Group Simultaneities:http://fau4943.pbworks.com/w/file/fetch/75675506/Cage_Multimedia.pdf (2015/02/26)
5.台灣數位藝術知識與創作流通平台:曾鈺涓《藝術與科技教父:比利‧克婁維》
http://www.digiarts.org.tw/chinese/Column_Content.aspx?n=1BBCBF0CF37DE2DD&t=512D19F702435D52&s=E408407AB8645CB2 (2015/06/21)
6.數位島嶼 :姚瑞中,《1991-2005 廢墟迷走》 http://cyberisland.teldap.tw/graphyer/album/LflD (2015/06/19)
7.憂鬱症的症狀與治療:
http://www.christianstudy.com/data/pastoral/depress02.html (2015/06/22)
8.影舞集,《海底歷險記》官方網站:
http://www.franzandfriends.tw/ch/IMT.html (2015/06/20)
9.創作社劇團官方網站:
http://creative.indextw.com/about.php (2015/06/20)
10.藝文特區
http://www.macauart.net/UAT/nRootC/ (2014/12)
11.藝術觀點 ACT
http://act.tnnua.edu.tw/?p=530 (2014/12)



QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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