臺灣博碩士論文加值系統

美術館實習可以幫助學生透過實務學習，認識美術館工作場域並累積經驗。研究者自2010年7月開始接任台北當代藝術館實習業務管理工作，因而希望對美術館實習制度的規劃與執行進行深入探討。本研究目的如下：一、試探討美術館、學校以及實習生對於美術館實習制度之態度與需求；二、試檢討當代館現行之實習制度；三、試針對美術館實習制度之規劃與執行提出建議。
本研究採個案研究方式，以美術館實習制度為探討主題，參考北美館、國美館、高美館實習制度，以及當代館實習生與實習合作學校科系的觀點，檢視當代館現行實習制度，並對美術館實習制度提出建議，期能提供美術館未來實習實務參考之用。本研究歸納研究結果後發現：
一、美術館實習制度對美術館來說，有教育、培訓專業人才、增加人力資源、激發新創意、重新活絡組織與推廣行銷等功能，而實習生與學校則視美術館實習制度為提供實務教育的機會。
二、當代館應加強實習制度管理，事先規劃並保持溝通，調整教育訓練與工作分派方式，加強輔導員督導功能並增加對實習生的評量要求。
三、美術館應以館所特質來規劃實習制度，並保持彈性適時調整以符合個別需求。
因此研究者對美術館、實習生與學校系所提出建議如下：
一、當代館及美術館：預先規劃實習內容並考量實際學習效益、長期實習專案的可行性、重視溝通與發掘特質的重要性、加強實習生教育訓練課程、加強館內人員的實習與輔導教育觀念、建立實習參考資料庫。
二、實習生：確立實習目標並在過程中反覆檢視自己的工作、以正面態度學習並表達主動學習意願，保持溝通並加強適應能力。
三、學校：視實習單位為合作夥伴、依各單位性質推薦實習生。
後續研究方向則建議可針對全臺灣的公私立美術館進行實習調查，或是進一步瞭解非在校生或長期實習生與一般實習生的差異，亦可針對美術館工作人員進行實習認知調查以瞭解館內實習觀念教育的狀況。

Internship experiences in art museums can help students to compare the theories they have learned in school and the tasks in the real working place. Since the researcher is the supervisor of the interns in Museum of Contemporary Art, Taipei (MOCA), an appropriate internship program should be developed. Therefore, the purposes of this these are to discuss the art museums, interns and school’s attitude toward internship program; to examine the internship program in MOCA; and to provide suggestions to improve internship programs.
To achieve these goals, the research conducts a thorough literature review, case interviews and participant observation. MOCA and the other three public art museums are taken as examples to analyze and compare their internship programs. The opinions of MOCA’s interns and the schools’ teachers which cooperated with MOCA are collected.
The results show that an internship program has several functions such as education, professional training, museum promotion, and interns can be part of the human resources in art museums. Though art museums provide internship programs to students and schools, they should also plan the programs according to their own characteristics and make the programs flexible to accommodate different situations. As for MOCA, it should strengthen the management of internship, let interns know their assignments and tasks precisely, and keep well communication with students.
The thesis raises the following suggestions on internship:
1. Art museums should prepare internship programs to benefit both interns and museums, such as increase intern’s training courses and find out specialties of interns. Furthermore, an internship database should be established in each museum as reference.
2. Interns should learn more about the museums in advance. They should have a positive attitude to learn, and evaluate their tasks and goals frequently during the internship.
3. School and museum should consider themselves as partners to arrange the internship placement properly.

論文審定書 i
謝 誌 ii
中文摘要 iii
Abstract iv
目 錄 v
圖 目 錄 vii
表 目 錄 viii
第一章 緒 論...................................................1
第一節　研究背景.........................................1
第二節　研究動機.........................................2
第三節　研究目的與問題.............................3
第四節　研究範圍與限制.............................4
第五節　章節概要.........................................6
第二章 文獻探討.............................................8
第一節　名詞釋義.........................................8
第二節　美術館人力資源.............................9
第三節　美術館專業訓練...........................12
第四節　美術館實習...................................16
第五節　國內美術館實習相關文獻探討...26
第三章 研究方法...........................................31
第一節　研究設計與方法...........................31
第二節　研究對象.......................................35
第三節　資料蒐集與分析...........................38
第四章 個案研究分析與討論.......................42
第一節　台北當代藝術館背景介紹...........42
第二節　美術館實習章程分析...................47
第三節　美術館參考個案實習制度分析...55
第四節　當代館實習制度分析...................74
第五節　實習制度交叉分析與討論...........91
第五章 結論與建議.......................................99
第一節　研究結論.........................................99
第二節　建議..............................................104
參考文獻........................................................108
一、中文部分..............................................108
二、英文部分..............................................110
附錄一、美術館實習管理者訪談綱要........111
附錄二、當代館實習生訪談綱要................114
附錄三、當代館實習合作學校系所訪談綱要116
附錄四、美術館實習章程............................118
台北當代藝術館實習申請辦法....................118
高雄市立美術館實習生作業注意事項........122
臺北市立美術館實習生作業注意事項........130

一、中文部分
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二、英文部分
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