臺灣博碩士論文加值系統

奧地利作曲家舒伯特（Franz Peter Schubert, 1797-1828）是早期浪漫主義的先驅， 也是後古典樂派的代表人物，從音樂的歷史來看，舒伯特的作品中融合了相互衝突與對比的兩個思想：古典主義中理性的曲式結構與浪漫主義中感性的自由想像。在他的作品裡，甜美的旋律與悅耳的和聲多於炫耀的彈奏技巧。短短的三十一年生命中，舒伯特為世人留下數量豐富的作品。優美如詩的旋律中，蘊藏個人色彩濃厚的情緒變化，深受大眾著迷與喜愛，因此獲得「歌曲之王」的盛名。
在舒伯特的鋼琴創作中，除了奏鳴曲之外，有一個特殊的類別，為《樂興之時，作品九十四》（1823~1828）和《即興曲，作品九十》（1827）與《即興曲，作品一四二》（1827）。其中《即興曲》的創作中，以單純的旋律架構加上和聲音響豐富的變化，勾勒出充滿詩意的樂句如歌似地吟唱著，可說是極俱舒伯特個人風格的代表作品。
本論文將針對《即興曲，作品九十》四首即興曲中的樂曲特色發掘出其教學價值，並針對樂曲中特定樂段的練習給予相關建議與方法，最終期望能提高這四首即興曲在教學上的使用率。研究探討的範圍主要包括以下三點：一、介紹舒伯特《即興曲，作品九十》的創作背景和樂曲分析。 二、探討《即興曲，作品九十》在教學上的運用價值。三、針對四首即興曲分析其特定樂段的練習方法。根據筆者親身的練習過程和教學經驗中，分別針對《即興曲，作品九十》中，和聲、旋律、織度與節奏的運用提供相關的練習建議，期許學生在不同樂段的練習建議下，提升更多彈奏技巧，最終希望藉由這四首即興曲的練習過程中，獲得更高的學習興趣。

Absract
Austrian composer Franz Schubert (Franz Peter Schubert, 1797-1828) was one of the most important pionneers of Romanticism. He was also considered as one of the representatives of post-classicalism. From the history of piano music, Schubert’s works combines two conflicting ideologies: the restrictive style of Classicalism and the relatively free style of Romanticism. In his 31-year-long life, Schubert left considerable amount of compositions. Because of the beautiful melodies and the various internal expressions of his music, Schubert’s lieder became popular. As a result, Schubert was awarded a reputation–the King of Lieder.
AmongIn Schubert’s piano works, Impromptus and Moments musicaux are very well more better known. The Impromptus, Op. 90 and Op. 142 were completed in the year before Schubert died. From the effect of Schubert’s piano work, The Schubert’s Impromptu works are full of beautiful melodies and plenty piano playing skillstechnology, therefore his Impromptu works are popular and loved by the students.
In this studythesis, I will explore the pedagogygy of Impromptus, Op. 90, and give suggestions and methods for the practice of specific music section. Finally, I hope to improve increase the number of usage for Impromptus, Op. 90 in general teaching the rate of use in teaching. The scope of the research includes the following three points: (1) Introducetion Schubert’s Impromptus, Op. 90 composition techniquesreative, and music background and music analysis. (2) Explore the Impromptus, Op. 90’s0 in teaching value. (3) For the Impromptus, Op. 90 analysis of the practice of a particular music section. According to the author’s own practice process and teaching experience, respectively, for the Impromptus, Op. 90 the use of harmony, melody, texture and rhythm provide relevant practice advice, students are allowed to practice different sections of the proposal to enhance more piano skills and eventually hope to gain higher interest in learning through the practice of Impromptus, Op. 90.

目錄

中文摘要 ----------------------------------------------- i
英文摘要 ----------------------------------------------- ii
目錄 -------------------------------------------------- iii
表目錄 ------------------------------------------------- iv
譜例目錄 ------------------------------------------------ v
第一章 緒論 -------------------------------------------- 1
第一節 研究動機與目的 --------------------------------- 1
第二節 研究範圍與方法 ---------------------------------- 1
第二章 舒伯特之生平與鋼琴作品 ---------------------------- 3
第一節 舒伯特的生平 ----------------------------------- 3
一、第一時期 --------------------------------------------- 3
二、第二時期 --------------------------------------------- 4
三、第三時期 --------------------------------------------- 5
第二節 舒伯特的鋼琴作品 ------------------------------- 7
第三章 《即興曲，作品九十》之探討與研究---------------------15
第一節 《即興曲，作品九十》創作背景 ----------------------15
第二節 《即興曲，作品九十》樂曲分析 --------------------- 16
第三節 《即興曲，作品九十》風格特色 ----------------------30
第四章 《即興曲，作品九十》教學價值 ----------------------- 32
第五章 《即興曲，作品九十》練習方法 ----------------------- 39
第六章 結論 ---------------------------------------------55
參考文獻 ------------------------------------------------ 57

參考文獻

一、 中文書目
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