臺灣博碩士論文加值系統

　　本創作《Color Man》先以繪本方式訂定作品風格，並利用色彩表達故事情境，以定格手繪、動態圖像手法和3D製作動畫，也將書本可翻頁的非線性閱讀特性呈現於此創作。《Color Man》藉由色彩表現二元衝突與多元包容觀點，故事敘述一個以黑白顏色用來評論好壞的星球，然而主角阿帽生來是個有表情的孩子，卻不被這星球的人所接受，因此他從小戴著大帽子掩飾自己的情感，直到被這星球的人逼到錯亂，他猛撞地板而從頭部噴出血來，血液與大自然交融後產生從未見過的顏色，這些顏色讓阿帽感覺到情感，於是他將色彩分享給這星球的人，讓他們能夠體會到阿帽的情感，最後黑白的星球因著阿帽而變成了彩色的星球。
　　文獻探討透過資料的蒐集與彙整，將架構概分為三：第一部分探討繪本美學及其特性，進而探討電子繪本動畫與繪本改編動畫，分析繪本動態化的過程與前後差異；第二部分則探討色彩情境影響故事敘述，並列舉幾部以色彩表達故事情境之動畫作品；第三部分則闡述《Color Man》創作理念與創作方法。最後將此創作研究成果發表並做出結論。

　　The work,“ Color Man”, sets a picture book style that uses colors to convey the plot of a story. By incorporating static and dynamic images with 3D animation, this work demonstrates how a picture book can also be presented in a nonlinear fashion. Using colors to express conflict through a pluralistic and inclusive perspective, “Color Man” establishes a narrative about a fictitious planet that only knows white and black, or good and bad. The protagonist, A Mao, is a child who hides his vivid expressions by wearing a hat to fit in with the rest of the planet’s population. Driven to insanity by those around him, A Mao bangs his head against the floor until blood gushes out of it. The blood merges with nature to create unprecedented colors that bestow A Mao with the ability to feel emotions. Following this, he decides to share these colors with the rest of the planet so that others may feel what he is feeling. In the end, the black and white planet is transformed into a colorful one.
　　The data gathered and compiled for this literature review can be categorized into three sections. Section one opens a discussion on the aesthetics and characteristics of picture books, animations in electronic picture books, and animated films adapted from picture books. The discussion provides an analysis of the process used to create animated picture books by comparing a picture book before and after animations are applied. Section two serves as a discussion on the effect of colors on a narrative. A few examples of animated stories that are told through the use of color ambience are provided. Section three elaborates on the creative concepts and methods used in “Color Man”. The final section will include findings to reach its conclusion.

摘要 I
ABSTRACT II
謝　誌 III
目　錄 IV
圖表目錄 VI
第壹章　緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
一、創作背景 1
二、創作動機與目的 5
第二節 創作與研究方法 6
一、創作大綱 6
二、創作架構與方法 6
第貳章　文獻探討 9
第一節 繪本延伸動畫創作 9
一、繪本美學 9
(一) 繪本的由來與定義 10
(二) 繪本媒材特性 16
二、繪本動畫類型 22
(一) 電子繪本動畫 22
(二) 繪本改編動畫 27
三、小結 43
第二節 色彩情境影響故事敘述之探討 44
一、色彩情境之美學探討 45
(一) 色彩心理學 45
(二) 色彩情境美學 47
二、以色彩表達故事情境之作品探討 49
三、小結 53
第參章　創作理念與方法 54
第一節 創作理念 54
一、理念來源 54
(一) 二元論 54
(二) 多元論 55
(三) 二元衝突多元包容 56
二、畫面的分格與翻頁 58
第二節 創作方法 58
一、動畫腳本 58
(一) 文字腳本 59
(二) 角色設計 61
(三) 分鏡腳本 63
二、顏色與元素象徵 71
(一) 顏色象徵 71
(二) 摺紙帽 73
(三) 貓頭鷹 74
三、行為象徵 75
(一) 潑抹的行為 75
(二) 帽子遮掩 77
四、創作過程 78
(一) 繪本風格設定 78
(二) 手繪動畫 83
(三) ３Ｄ製作 85
(四) 音樂表現 92
(五) 作品呈現 93
第三節 《Color Man》繪本與繪本動畫分析探討 97
第肆章　作品發表 107
第伍章　結論 109
第一節 創作心得與省思 109
第二節 總結與未來展望 110
參考文獻 111

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