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臺灣博碩士論文加值系統

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研究生:陳麗娟
研究生(外文):CHEN, LI-CHUAN
論文名稱:《無聲的愛》創作論述
論文名稱(外文):The Creation Discourse of Animation “Silent Love”
指導教授:石昌杰石昌杰引用關係何俊達何俊達引用關係
指導教授(外文):C. Jay ShihCHUN-TA HO
學位類別:碩士
校院名稱:國立臺灣藝術大學
系所名稱:多媒體動畫藝術學系
學門:藝術學門
學類:應用藝術學類
論文種類:學術論文
論文出版年:2009
畢業學年度:97
語文別:中文
論文頁數:87
中文關鍵詞:父與女數位手繪動畫
外文關鍵詞:father and daughterdigital hand drawn animation
相關次數:
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就讀研究所一年級時,父親因病過世。希望把父親對子女的愛,藉由動畫短片《無聲的愛》表達對父親的追思。本論文的第一章中,敘述創作背景、動機、目的、創作理念、父女關係與回顧自身生命經驗之死亡觀。第二章,探討當代手繪動畫的風格與數位手繪動畫的技法分析。第三章,創作的內容與方法中,包括劇情腳本、美術設定以及數位手繪動畫的製作過程。第四章,《無聲的愛》的製作,對作者而言是一個重要的歷程紀錄,這是個人首次獨力製作的劇情動畫,結合四年來的學習,完成這部作品,藉由分析整理其中的各個環節,希望以個人的製作經驗,作為動畫創作者之參考。
In my first year of postgraduate, my father passes over due to illness. By the animated film “Silent Love”, I wish to present the love of father to children; one is to carry on such concepts and for me to reflect the olden day’s memories to my father. The first chapter of the thesis describes the background of creation, the motive and goal, the thoughts of creation, father-daughter relationship, and my life experience backward to death. In the second chapter, study the contemporary hand drawn style animation, and the technique of digital hand drawn animation. The third chapter is about the content and method for creation, which includes the storyboard, the art setting, and producing processes of digital hand drawn animation. In the forth chapter, the production of “Silent Love” is, in a way, an important documentary record of my experiences. This is the first time I undertake the production of such an animation drama. Four years of studies of mine have lent a support to its accomplishment. Through the analyses and organization of each part of this animation, I hope to generalize an applicable working process as reference for individual producer of animation.
摘 要
Abstract
謝 誌
第一章 緒論
第一節 創作背景―思念父親週記
第二節 創作動機與目的
第三節 創作理念
第四節 父女關係
第五節 自身生命經驗之死亡觀
第二章 文獻探討
第一節 數位手繪動畫定義
第二節 當代手繪動畫面貌
一、歐洲手繪動畫
二、日本手繪動畫
三、台灣手繪動畫
第三節 數位手繪動畫技法分析
第四節 本章小結
第三章 創作內容與方法
第一節 創作作品基本資料
第二節 製作流程與架構
第三節 前製
一、劇情大綱
二、美術設定
三、進度表
第四節 數位手繪動畫
一、數位手繪動畫準備工作
二、基礎動作練習
三、數位化運用
第五節 作品風格分析
一、構圖
二、情緒鋪陳
三、敘事方式
四、表現技法
五、鏡位
六、隱喻手法
第六節 製作
一、原畫與背景繪製
二、動畫
第七節 後製
一、音樂
二、音效
三、配音
第四章 結論
參考文獻
附錄ㄧ 劇情腳本
附錄二 圖畫腳本
附錄三 觀眾意見
附錄四 個人經歷
附錄五 動畫光碟
(一)、研討會
Abi, F.:〈邁向短片製作的漫漫長路—我們如何製作“有著圓滿結局的悲慘故事”這部動畫影片〉,《國際數位影像暨動畫美學論壇》,2006年,國立台南藝術大學/世新大學。
Quinn, J.:〈動畫短片之角色發展及敘事結構〉,《國際動畫日》,2006年,台灣動畫協會。
《國際數位媒體藝術論壇》,2005年,國立台南藝術大學。

(二)、書籍、碩士學位專著
Bendazzi, G. (1994). Cartoons One Hundred Years of Cinema Animation, p.270. Indiana.
Faber, L. & Walters, H.:《動畫無極限-世界獲獎動畫短片的經典創意》,頁108-178。2004年,上海人民美術出版社。
Halas, J. (1987). Masters of Animation, p.63. Salem Hous Publishers.
Whitaker, H. & Halas, J. (2002). Timing for Animation, p.10. Focal Press publications.
Beckett, W.:《繪畫的故事-悠遊西洋繪畫史》,頁384。1998年,臺灣麥克。
何政廣:《培根》,頁132。2002年,藝術家出版社。
陳怡菁:《動畫創意現場-台灣動畫導演名作大剖析》,頁7-23。2009年,如果出版社。
達賴喇嘛:《愛是什麼》,頁31-32。2005年,圓神出版社。
陳岡緯:《後院之創作論述及探索手繪動畫結合商業形式之新面貌》,頁5。2005年,
國立台南藝術大學音像動畫研究所碩士論文。
劉琬琳:《以生珠短片探討數位平面動畫之創作》,頁12。2008年,
國立台南藝術大學音像動畫研究所碩士論文。

(三)、媒體、雜誌
《公共電視公司》:〈逐格造夢〉第3集,2006年。
《IdN國際設計家連網》第53期,2005年,17頁。
《放肆創意設計雜誌》第29期,2007年,73頁。
《超大盃創意設計生活誌》第12期,2008年,38-46頁。

(四)、網路文獻
《3D USER》:〈與大師面對面:專訪楊德泰-電影《鯊魚黑幫》電腦動畫總監〉
2004年,http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=88860。
《David Shrigley》,http://www.davidshrigley.com/。
《台灣電影網》:〈藍色咒語〉2003年,
http://tc.gio.gov.tw/ct.asp?xItem=12589&ctNode=39。
《商業周刊》第896期:〈根本哲學〉2005年,
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=19649&p=5。
《開眼電影網》:〈大智若魚〉2003年,
http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=fben40319061。
《開眼電影網》:〈悄悄告訴她〉2003年,
http://app.atmovies.com.tw/movie/movie.cfm?action=filmdata&film_id=ften50287467。
《電影百匯》:〈悄悄告訴她〉2003年,http://www.ha-movie.com/cmc/news/news02.asp?id=1083。
《奧斯卡金像獎》,http://www.oscar.com/。
《微笑的魚》:〈談團隊創作經驗〉,http://www.ctfa.org.tw/alt/r5.htm。
QRCODE
 
 
 
 
 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
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