中文書目
于蘇賢(1993)。《申克音樂分析理論概要》。北京:人民音樂出版社。
王次炤(2003)。《音樂美學新論》。北京:中央音樂學院出版社。
朱光潛(1993)。《悲劇心理學》。台北縣:駱駝出版社。
呂郁秀(2003)。《台灣音樂史》。台北市:五南圖書出版股份有限公司。
李永剛(1972)。《實用作曲法》。台北市:全音樂譜出版社。
林貴美(1999)。《音樂治療與教育手冊》。台北市:心理出版社股份有限公司。
柯淑敏(2002)。《兩性關係學》。台北市:揚智文化事業股份有限公司。
修海林(2004)。《中國古代音樂美學》。福州:福建教育出版社。
夏林清(1993)。《由務實取向到社會實踐-有關台灣勞工的生活的調查報告(1987-1992)》。台北市:張老師出版社。
孫清吉(1982)。《樂學原論》。台北市:全音樂譜出版有限公司。
馬斯洛(1993)。《動機與人格》。台北市:結構群文化事業有限公司。
張前、王次炤(1992)。《音樂美學基礎》。北京:人民音樂出版社。
張洪模(1993)。《音樂美學》。台北市:洪葉文化。
張惠菁(2002)。《楊牧》。台北市:聯合文學。
紹常海(2000)。《聲樂藝術心理學》。北京:人民音樂出版社。
楊蔭瀏(1997)。《中國古代音樂史論》。台北市:大鴻圖書有限公司。
游恆山(1988)。《心理學》。板橋市:五南圖書出版公司。
黃中天、洪英正(1992)。《心理學》。台北市:桂冠心理學叢書。
趙琴(2004)。《盧炎-如詩的鄉愁之旅》。台北市:時報文化出版。
潘皇龍(1987)。《現代音樂的焦點》。台北市:全音樂譜出版社。
鄭方靖(1993)。《本世紀四大音樂教育主流及其教學模式》。台北:奧福教育,頁45。
鄭德淵(1984)。《中國樂器學》。台北市:生韻出版社。
盧蘇偉(2004)。《看見自己的天才》。台北市:寶瓶文化事業有限公司。
賴聲川(2006)。《賴聲川的創意學》。台北市:天下雜誌股份有限公司。
謝嘉幸(2005)。《音樂的“語境”:一種音樂解釋學視域》。上海:上海音樂學院出版社。
蘅塘退士(1997)。《唐詩三百首》。台北市:台灣古籍出版社有限公司。
兪守真(1993)。《唐詩三百首詳析》。 台南縣:大行出版社有限公司。
譯文書目
Barthes, Roland(1999)。《符號學原理》(Eléments de sémiologie),(王東亮 譯)。台京:中國鐵道出版社。
Buck, Percy C.(1988)。《音樂家心理學》〈Psychology For Musicians〉,〈劉蓮華 譯〉。台北市:五洲出版社。
Fubini, Enrico (2004)。《西方音樂美學史》〈A History of Western Music Aesthetics〉,〈修子建 譯〉。長沙:湖南文藝出版社。
Giddens, Anthony(1994)。《資本主義與現代社會理論:馬克思.涂爾幹.韋伯》〈Capitalism and Modern Social Theory〉,〈簡美惠 譯〉。台北市:遠流出版社。
Goetschius, Percy (2001)。《音樂的構成》,〈繆天瑞 譯〉。北京市:人民音樂出版社,頁23。
Goldenberg, Irene & Herbert Goldenberg(1999)。《家族治療理論與技術》〈Family therapy:an overview〉,〈翁樹樹、王大維 譯〉。台北市:揚智文化。
LeDoux, Joseph(2001)。《腦中有情》(The Emotional Brain)(洪蘭 譯)。台北市:遠流出版事業股份有限公司。
McNiff, Jean(2004)。《行動研究:原理與實作》〈Action Reasearch:Principles and Practice〉,〈朱仲謀 譯〉。台北市:五南圖書出版股份有限公司。
Satir, Virginia(1998)。《薩提爾的家族治療模式》〈The Satir Model: Family Therapy and Beyond〉,〈林沈名瑩等 譯〉。台北市:張老師文化事業股份有限公司。
Storr, Anthony(1998)。《音樂與心靈》〈Music and the Mind〉,〈張嚶嚶 譯〉。台北市:知英文化。
Stravinsky, Igor(1952)。《音樂七講》〈Poetique Musicale〉,〈許常惠 譯〉。台北市:樂韻出版社。
Supicic, Ivo (2004)。《社會中的音樂:音樂社會學導論》〈Music in Society: A Guide of the Sociology of Music〉,〈周耀群 譯〉。長沙:湖南文藝出版社。
中文期刊與論文
朱湘琳(2003)。台灣山葉音樂教育系統教材教法之研究。台北市:國立台北師範大學國民教育研究所。孫芝君(1996)。日據時期台灣師範學校音樂教育之研究。台北市:國立台灣師範大學音樂研究所。孫頌賢、修慧蘭(2002)。〈家族治療理論的家族系統觀〉。《輔導季刊》,林家興 編,第38卷 第3期 9月號,頁41-47。張義膺(1987)。〈從藝術談音樂(二)〉。《全音音樂文摘》,張瑞徹 編,9月號,頁149-154。
張義膺(1987)。〈從藝術談音樂〉。《全音音樂文摘》,張瑞徹 編,8月號,頁136-145。
張寶珠(1993)。〈從家族治療理論看子女的管教問題〉。《諮商與輔導》,劉焜輝 編,第92期,頁9-14。莊慧美(2005)。〈自我分化與界限概念在家族治療上的運用及比較〉。《諮商與輔導》,劉焜輝 編,第236期,頁20-28。陳郁秀(1999)。〈台灣音樂教育之回顧與前瞻〉。《教師天地》,吳美慧 編,100期,頁4。楊易禾(1999),〈意念與音樂表現美學〉。《音樂、舞蹈研究》,宋志明 編,第12期,頁74-77。
詩韻涵(2003)。台灣學校音樂教育之西化與本土化。台南市:國立成功大學藝術研究所。
嚴福榮(2002)。〈從尹伊桑主幹音的探索來看亞洲作曲家在西方音樂下的尋根〉。《國科會藝術學門音樂研究的應用與方法論文集》,國立台北藝術大學音樂學院 編,頁103-122。
嚴福榮(2004)。〈織體、音高與結構:談馬水龍的《意與象》〉。《關渡音樂學刊》,國立台北藝術大學音樂學院 編,創刊號,頁93-110。外文書目
Davidson,Richard J.and Klaus R. Scherer and H. Hill Goldsmith(2003). handbook of affective science. New York: Oxford University Press, P. 522.
Ewen, David( 1991). The World of Twentieth-Century Music. 2 nd., pp.559-566. London: Rbert Hale.
Ewen, David(1969). Composers Since 1900. New York: The H. W. Wilson Company.
Forte, Allen and Steven E. Gilbert(1992). Introduction to Schenkerian Analysis. New York: W. W. Norton, p.1-40, 67-82 & 110-126.
Juslin, Patrik N. and John A. Sloboda(2001). Music and Emotion. New York: Oxford, p.239.
Maslow, Abraham H. (1986). Toward a psychology of being. Priceton: Van Norstand.
Morgan, Robert P.(1991). Twentieth-century music. New York•London: W. W. Norton & Company.
Morris, Robert D. (1987). Composition with Pitch- Classes: A Theory of Compositional Design. New Haven: Yale University Press, p.313-319.
Persichetti, Vincent(1961). Twentieth-century Harmony. New York•London: W. W. Norton & Company.
網路資料
Bise(2006)。《傳統詩做法》。http://www.ccvs.kh.edu.tw/teacher/pon/pon1/pon13.htm。上網時間 2006年11月11日。
作者不詳(2006)。《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》。http://content.edu.tw/senior/chinese/ks_rs/content/chinese/poem/read/tong/leewhite/other/5.htm。上網時間2006年11月10日。
徐玉玲(2006)。《詩詞吟唱教學研習》。http://www.nssh.tpc.edu.tw/china/%B8%D6%B5%FC%A7u%B0%DB%B1%D0%BE%C7%AC%E3%B2%DF-%A4%FD%B0%B6%ABi%A6%D1%AEv.htm。上網時間 2006年11月17日。