一、中文文獻
(一)期刊
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2.王惠玲(2011)。技能檢定考題研究-工業電子職類。亞東學報,31,49-58。
3.白玥淳、洪惠娟。電腦輔助造型設計課程學生學習態度對學習滿意度影響之研究。美容科技學刊,14(1),37- 62。
4.李隆盛、李信達、陳淑貞(2010)。技職教育證照制度的回顧與展望。教育資料與研究雙月刊,93,31-52。
5.李京玲、黃建文(2012)。美髮從業人員對於在職訓練課程之認知差異研
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8.吳鳳惠、洪惠娟(2013),雲林地區高職實用技能學程美髮技術科學生學習滿意度之研究。臺南應用科大學報。32,頁21-36。
9.林家旭、盧昭彰、李芬如(2017)。選擇美髮造型之驗證性因素分析研究。美容科技學刊,14(1),73-95。
10.林瑞勳、黃宜純(2010)。我國技能檢定委託專業機構或團體辦理之可行性研究-以美容職類為例。美容科技學刊,7(2),57-84。
11.洪美伶(2011)。臺灣美容乙級技能檢定化妝型態之研究。美容科技學刊,8(1),159-173。
12.洪惠娟、白玥淳(2013)。美容系學生電腦輔助造型設計課程學習滿意度之研究-以台南某科技大學為例。美容科技學刊,10(4),5-20。
13.胡政源、黃玲娟(2009)。應用模糊積分層級分析法探討台灣美容證照之核心技能。嶺東通識教育研究學刊,3(1),145-165。
14.郭美貝、趙坤山、吳鳳惠、林永珍(2010)。嘉義地區高職實用技能班美髮技術科學生學習滿意度之研究。美容科技學刊,7(2),41-56。
15.郭美貝、吳立安(2012)。美容系學生學習動機、學習滿意度與學習成效關係之研究。美容科技學刊,9(4),59-78。
16.黃美凰、羅希哲、鄭仁吉(2005)。電腦多媒體輔助學習對保母人員技能檢定成效之研究。高雄師大學報,18,61-77。
17.黃建文、沈繻淯、黃士芳、曾雅郁、陳文尹(2012)。顧客對美髮設計師滿意度之探討。美容科技學刊,9(4),79-100。
18.黃建文、蘇印璽(2013)。美髮業服務品質、知覺價格、知覺價值、滿意度對行為意向之研究-以台灣、廣東為例。臺南應用科大學報,32,1-20。
19.黃建文、林靜宜、呂秀靜(2014)。美髮業等候經驗、服務品質、知覺品質對顧客滿意度之影響。致理學報,34,25-48。
20.黃建文、賴宛俞(2014)。美髮業服務品質、專業能力、關係品質與顧客忠誠度之研究。樹德科技大學學報,16(1),1-22。
21.黃建文、陳品儀(2016)。建構高職美髮教師教學品質量表。教育理論與實踐學刊,33,141-163。
22.黃建文、吳依倢(2017)。建構美髮業服務品質量表。慈濟科技大學學報,5,83-106。
23.葉孺萱(2010)。高級中等教育美容科實施美容美髮相關職類技能檢定訓練之效益研究。耕莘學報,8,56-69。
24.蔡文玲、鄭美昭(2017)。專業證照對專業承諾之關聯性-以美容美髮師為例。正修學報,30,111-120。
25.詹慧珊、林容慧(2006)。美髮從業人員工作特性與工作滿意之研究。美容科技學刊,3(2),87- 114。
26.詹慧珊、朱惠英、蔡宜萱、周利娜(2014),美髮服務業主管領導行為、工作特性與工作滿意之研究。美容科技學刊,11(2),5-29。
27.溫福星(2013),社會科學研究中使用迴歸分析的五個重要觀念。管理學報。30(2)。頁169-190。
28.謝清秀(2005)。影響美髮時尚相關因素之初探。餐旅暨家政學刊,2(1),131-144。
(二)書籍
1.丁毓峰(2012)。MATLAB程式設計實務入門。台北:五南圖書股份有限公司。
2.江文雄(1996)。技術及職業教育概論。台北:師大書苑。
3.勞動部統計通報(2016)。技術士技能檢定概況分析。台北:勞動部統計處。
4.勞動部勞力發展署(2018)。全國技術士技能檢定工作手冊。台北:勞動部統計處。
5.溫坤禮、趙忠賢、張宏志、陳曉瑩、溫惠筑(2013)。灰色理論與應用(第二版)。台北:五南圖書股份有限公司。
6.劉思峰、党耀國、方志耕(2014)。灰色系統理論及其應用。北京:北京科學出版社。
(三)學位論文
1.林宸如(2017)。美髮從業人員乙級證照對職場需求之探究-業者與學者關聯分析。台南應用科技大學生活應用科學研究所碩士論文,未出版,台南。2.林瑞勳(2009)。我國技能檢定委託專業機構或團體辦理之可行性研究—以美容職類為例。國立彰化師範大學工業教育與技術學系技職行政管理所碩士論文,未出版,彰化。3.徐明輝(2002)。我國技能檢定制度改革之研究。國立暨南國際大學教育政策與行政研究所碩士論文,未出版,南投。4.蔡秀琴(2014)。應用灰色理論於美容美髮業的行銷管理績效提升研究。建國科技大學自動化工程系暨機電光系統研究所碩士論文,未出版,彰化。(四)雜誌
1.陳瑜芬、黃淑玲(2007),以層級分析法建構電腦軟體應用乙級技能檢定之教學指標及權重體系,商業職業教育,107,58- 64。
2.陳悅琴、黃昱傑(2009)。供給者服務行為對消費者參與服務之前因與後果之影響-以美髮業為例。朝陽商管評論,8(3&4),47- 74。
3.溫坤禮、游美利(2017)。軟性計算於資料探勘之應用。台中:台灣感性資訊學會。
4.臺北市數位行銷經營協會(2017)。2016年全年度台灣數位廣告量。台北。
5.潘望遠、費重陽(2005)。臺灣職業學校開展技能檢定並實施證照制度的現狀與借鑒。職教通訊,9,57 - 59。
(五)電子媒體
1.台北市女子美容美髮同業公會(2018年3月)。http://www.btat. org.tw/hdonloa d/台北。
2.台灣美容產業分析(2018年3月)。1111人力銀行。https://www.1111.com.tw16sp/analysis/beauty.aspx。台北。
3.台灣美容產業的現況與發展(2018年3月)。https://www.moneydj.com/KMDJ/ Report/ReportViewer.aspx?a=21fcffd2-88e9-425d-931f-4b8ebcf03b1c。台北。
4.台灣美容護膚產業行銷策略與開發市場之運用(2018年3月)。https://mymkc. Com /article/content/22528。台北。
5.我國美容產業產值將超萬億(2018年3月)。https://kknews.cc/finance/bkxq5r6. html。北京。
6.勞動部勞動力發展署技能檢定中心(2018年3月)。http://www2.wdasec.gov.tw/home.jsp?pag eno=201 109 290022。台中。
7.勞動部勞動力發展署(2018年3月)。https://www.wda.gov.tw/cp.aspx?n=72A 5C0716A230C1D。台北。
二、英文文獻
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2.Deng, J. L. (1989). Introduction of grey system theory. Journal of Grey System Theory, 1(1), 1-24.
3.Galton, F. (1989). Kinship and correlation. Statistical Science, 4(2), 80-86.
4.Gilat, A. (2014). MATLAB: An introduction with applications. 5th Edition. USA: Wiley.
5.Lee, Y. H. (2017). The study of prediction error by using GM(1,1) and linear regression-a case of population in Hualien. Journal of Grey System, 20(1), 9-20.
6.Wen, K. L.(2004). Grey systems: modeling and prediction. USA: Yang’s Scientific Research Institute.
7.Wen, K. L. and Wen, H. C. (2017). The feasibility of fractional power in grey generating for error analysis in GM(1,1) model. The Journal of Grey System, 29(3), 1-13.