臺灣博碩士論文加值系統

藝術教育對青少年的深遠影響，不單只是在高中三年教育中看到，對於青少年未來的想法，態度也有相對深遠的影響。此片以高雄中華藝校的表演藝術高中為故事舞臺，每個人懷著不同的夢想前來就學，求學期間有人經歷各種挑戰和奮鬥之後，有人成功，有人失敗，有人害怕升學壓力轉學，也有人放棄一流高中，進入藝校就讀，這些人都從藝術學習中吸收到人生經驗而成長。

本片創作延續紀實攝影的形式，透過主觀敘述及訪談的方式，紀錄藝校學生的藝術教育對他們的影響，追溯當初懷著相同夢想的學長姐，畢業後，在生活，工作上，藝術是否帶給他們助力，還是壓力，是什麼因素，讓他們繼續抱著當初年少的夢想繼續前進，是對藝術的執著，還是個人的傻勁，或是做事的態度。

〈飛揚青春之藝術不悔〉，強調的是藝術教育對青少年的影響，及學習藝術應有的學習態度，期望透過紀實影像的形式，能忠實紀錄藝術教育的特色及深遠影響。

It is my contention that being educated in the field of Art helps to increase self-awareness in the students and develops the qualities of maturity, discipline, creativity and respect for others.

The Brilliance of Youth focuses on the lives of three graduate Art students and three current students of Art, and reveals the deep passion that they hold for their chosen field.

My motivation for making this documentary is to reveal the challenging nature of education in Art and the profound impact that is has on the lives of its students.

一、中文書籍
(1)、Arthur Rothstein(2004)。李文吉譯《紀實攝影》台北。遠流出版社。
(2)、Richard M.Barsam(1996)。王亞維譯《紀錄與真實》台北。遠流出版社。
(3)、Michael Rabiger(1998)。王亞維譯《製作紀錄片》台北。遠流出版社。
(4)、李道明(1990)。(台灣紀錄片與文化變遷)。《電影欣賞》44期。台北:電影資料館。
(5)、張曉華(2006)。《令人稱羨的台灣學制內的戲劇教育》。《美育》155期。
(6)、Herbert Read (1975)。呂廷和譯《透過藝術的教育(Education Through Art)》。
台北雄獅。
(7)、李祐寧(2000)。《如何拍電影》。台北:商周出版。
(8)、簡政珍(1993) 。《電影閱讀美學》。台北:書林出版有限公司
(9)、姚曉濛(1993) 。《電影美學》。台北:五南圖書出版公司
(10)、齊隆壬(1992) 。《電影符號學》。台北: 書林出版有限公司

二、碩士學位論文
(1)、何文雄(2007) 。《大地之子-創作展演報告書》。台灣藝術大學應用媒體藝術研究所碩士論文。
(2)、張榮吉(2007) 。《天黑-碩士學位創作理念與製作說明》。台灣藝術大學應用媒體藝術研究所碩士論文。